很多考生在刚拿到参考书的时候都很茫然，在此提醒广大考生，埋头复习时，千万要注意不要犯以下几点误区：
大部分考生在第二遍、第三遍复习时依然是把书从头看到尾，简直就是枯燥版的第一遍复习。在此，推荐“删减法”，对于提高复习效率、避免复习枯燥有很大帮助。
其实“删减法”很简单，看书时候带支笔，把自己原来就会的东西、重点、难点等分门别类地标注一下，等第二遍复习的时候，自己原来就会的就可以“删掉”，略看甚至不看，而把主要精力集中在重难点上，同时继续标注新的已经很熟悉的内容和还需要第三遍强化的内容。这样第三遍复习的时候，再把自己已经会的内容“删去”，看不熟悉的内容。
背大题的时候“删减法”也很好用。第一遍背过去的时候，把已经会的大题直接删去，第二次背的时候只要重新背不会的题。这样一遍一遍下来，需要重点关注的内容越来越少，能更专注于薄弱的环节，不仅减少了时间，还提高了效率。
某考生把市面上有名的《×千题》都买来，看完书就开始扫题，花了一个多月的时间把选择题扫完，做历年真题的时候却发现选择题的正确率并不高。
其实，和数学一样，题海战术是下下策。一道题代表一个甚至多个知识点，做题的目的不是为了“见多识广”，而是通过做题揪出掌握不牢固的知识点，起到查缺补漏的效果。另外，做题和看书也有共通之处，都是需要反复的。把一本题做一遍，并不能这些题你就都能掌握了。事实上，很多人碰上曾经做过一遍的题，还是有可能做错，这就是没有“做精”的表现。
做选择题的时候，尽量不在书上直接勾选答案，而是把答案写在白纸上，对完答案后再用彩笔在书上做错的题旁边做标记，然后仔细去看答案解析，把导致自己出错的遗漏知识点弄懂，这样才达到了做题的效果。
1.记下所有“没把握”的题。不仅要将做错的题要标记下来，连不确定的题也应该标记。有所疑虑意味着在相应知识点上的遗漏，即便是猜对了答案或是勉强做对也没有意义，下一次换个角度很可能就不会做了。对待这种题，要像对待错题一样重视。
2.多备几支不同颜色的笔。复习次数多的时候，考生用不同颜色的笔标注错题和疑难题，这样最后查缺补漏的时候能一目了然地看到哪些题是我会的，哪些题是我容易错，甚至两遍都做错了的。这样，就能有的放矢，重点关注，第三遍做题的时候就可以不用动笔，只要看看那些重点关注的题目就好了，这其实也是一种“删减法”。
有考生在考研的最后阶段花了很多时间背大题，每道题都几乎一字不差地背得和标准答案一样，觉得只有把所有可能见到的题都背齐了才“心安”。最后虽然过线了，但由于最后阶段花费在大题上的时间过多，专业课反而没有考出理想成绩。
稍作留心就会发现，各色参考书出的大题从量上来看虽然多，但是相似度非常高。这个时候我们就需要把手上的大题稍作“合并同类项”。看到一道题时，先花几秒钟思考一下背后是要考哪一块知识点，只要背一道题，其他考同类知识点的大题基本使用这道题答案的主体，再结合那道题自身的特色稍作修改就可以了。这样做还有一个好处，就是只以某本参考书的答题逻辑为主，不会因为混背了各家之言而自己的思。
不过，观察一下历年真题就知道，并不是所有大题都能很好地对应一块或两块书上的知识点，尤其是的部分，这对于平时不太关注的女生或理科生来说，简直就是天大的难题。有考生甚至提前半年开始关注《参考消息》之类的报纸以提高一下素养。
但其实这些完全没有必要。多研究一些大题就会发现，题的答题思是很像的，怎么开头、怎么结尾，其逻辑结构都是有据可循的。比如，哲学大题，答题时首先写唯物主义的内容，然后用具体的一个规律去分析，然后去根据实际的题目去属虎的属相婚配表分析，要结合材料分析，要尽量从正反两个方面来作答。只要善于总结，记一些关键词，再结合一些背过的知识点用术语套进去，就不离十了。
综上所述，不要怕大题，更无需把每一道题的答案都原封不动地背下来。多总结、多思考，整合知识点、梳理答题逻辑，就算是碰到完全没见过的题也可以镇定地运用已有的知识去应对，是谓“以不变应万变”.
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