近日，部分航空公司开展了一系列“航空知识进校园”公益活动：海航旅业为附小六一班的42名同学上了一堂生动精彩的“公益课”；深圳航空分公司则走进了首都机场第一幼儿园，为孩子们普及航空知识……越来越多的民航单位选择把校园作为普及航空知识、宣传展示中国民航形象的平台，是一个一举多得且意义深远的选择。
校园是一个有着众多鲜明特点的平台。首先，平台受众的年龄跨度大。学生群体涵盖了天真烂漫的稚童和风华正茂的青年，其思想状态和知识条件各不相同。其次，平台受众的涵盖范围广。在义务教育的政策下，在校园学习是每个人在社会化过程中基本不会缺席且极为关键的一个环节。因此，校园几乎等同于面向全民的一个平台。再其次，平台的集中性强。年龄相仿、特点类似的受众可以集中在一定的空间里。最后，校园这个平台长期提供的是“知识习得”的仪式感和场景。借助这个平台，知识的效率会更高。
基于校园这个平台的特点，一普及航空知识、宣传展示中国民航的形象“公益课”如同一颗颗石子被投入水中，能够由近及远、从个体到整体荡开一层层涟漪。
对学生们而言，无论是稚童还是青年，都能够从中获得裨益。一位懵懂的幼儿园孩子可能因为接触到飞机翱翔天际的壮美而从小埋下“航空梦”的种子，促使他在未来的学习生涯中主动汲取更多的航空知识；一位刚刚懂事的小学生可能在听乘务员的时，默默记下了救生衣、氧气面罩等安全设备的使用方法和其他注意事项，从此具备了扎实的航空安全知识；一名初怀理想抱负的高中生可能在了解民航客机的构造和民航人的工作细节后，毅然决定将自己的专业和职业选择瞄准民航业。
对航空公司、机场等民航单位来说，一方面，开展“航空知识进校园”活动既是其宣传民航、宣传自身的绝佳机会，能够吸引潜在的消费者和员工，也是提高企业社会效益的一大举措；另一方面，随着乘坐飞机出行越来越大众化，越来越多的孩子出现在航班上，而对“熊孩子”旅客的抱怨也屡见不鲜。文明乘机从娃娃抓起，一“公益课”也是民航单位进行文明乘机教育不可多得的良机。
“航空知识进校园”活动之于中国民航的现在和未来，更是意义深远。在航空出行日趋大众化的今天，提高旅客的整体素质离不开对儿童和青少年这一群体的宣传教育。而在民航强国建设的道上，激励广大少年儿童学习航空知识，提高他们的科学素养，传承航空情怀，能够为中国民航未来的发展提供的人才储备。
把航空知识带进校园，各地的民航单位都应该点起“星星之火”，增加频次，扩大范围，在全国形成“燎原之势”，让航空知识“公益课”成为校园里的一门必修课。针对不同年龄段的学生以及他们的需求，各单位也要准备和选择具有区分度的课堂内容，让这一“公益课”精彩纷呈，货真价实。（《中国民航报》、中国民航网 记者刘韶滨）
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