美国图书馆学家巴特勒曾这样定义图书馆：“所谓图书，是保存人类记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。”由此可见，图书馆并非一般的静态的文化建筑，而是动态的文化生命体。图书馆对一个社会的文化生态养成作用重大，甚至具有产生性改变的力量。美国图书馆学家巴特勒曾这样定义图书馆：“所谓图书，是保存人类记忆的一种社会装置，图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。”由此可见，图书馆并非一般的静态的文化建筑，而是动态的文化生命体。图书馆对一个社会的文化生态养成作用重大，甚至具有产生性改变的力量。
20世纪上半叶，盘踞中国东北地区的日本侵略者，将图书馆的功能扭曲为军国主义的工具，使图书馆变成了文化侵略的源流地，每一册文献的扉页上都盖着日本实施文化侵略的鲜明印章。
我们以检索的方式，重新搜寻日本殖民操控下的图书馆中的书籍报刊，透过它们藏匿于其中的战争。
日本侵略者对中国的觊觎不仅仅指向土地，同时，也包括中国的优秀文化。正因为此，从踏上中国东北土地那一刻开始，他们就没有停止对一切珍贵文化资源的。由满铁设立的各图书馆扮演了的先锋，其中最具代表性的就是大连图书馆。
满铁大连图书馆馆员大谷武男在《满铁大连图书馆终结之后》一文中写道：“我进入大连图书馆，看到的藏书，特别是各部门所藏有丰富的汉籍，以西域为中心的东洋相关的西文图书，以及装帧豪华的贵重类文献，从这些文献中可以看到完全超出寻常的社业图书馆的藏书范围。 ”
大连图书馆之所以 “不寻常”，是因为长期有意识地大批采购珍贵文献。满铁将这种搜集称作“特殊搜集”，邀请专家到欧洲和中国各地广泛寻找珍贵、有价值的文献，甚至利用日本外务省文化事业部派驻中国各地的人员，以及满铁调查部驻各地事务所的人员来获取文献，充实大连图书馆。
1922年1月、1923年2月、1927年9月、1929年9月，大连图书馆多次派人到购买重要汉籍图书。据《满铁附属地沿革全史》记载，仅1929年1月一次就购买了约10万元的贵重汉籍文献，其中，有极其珍贵的古刊和4000余种汉籍，如宋刊《淮南子》等七部、元刊十多部、清刊雍正年间铜活字版《古今图书集成》（大开本）、初版本《介子园画传》等。当时，中国不准这批图书外流，而满铁却借用日本军队的力量来运送。此后，大连图书馆还得到了南寿嘉业堂藏书楼的50余册《永乐大典》。
《大谷武男的回忆》记述：“由于购入这部分古籍数额巨大，又多珍本，遭到的反对，于是满铁便委托天津日本驻屯军，向其借用舰秘密把书运到大连码头。 ”
在战争进行过程中，日本殖民鼓励各机关为日军提供所谓的“服务”。此时，满铁各图书馆迅速显露出为侵略者服务的线日，满铁各图书馆在奉天图书馆举行业务联合研究会，会上提出要大规模搜集与军事相关的文献，为“生活在阵中的我军队”，提供“安慰”，“解除医治征战的疲劳，解除伤后在病床上的痛苦”。
“阵中文库”的出现，以及与之性质相同的 “战时巡回书库”、“列车书库”等，都集中体现了日本在东北设立的图书馆，实际上是日本侵略战车的重要组成部分。
“满铁图书馆业务联合研究会”号召：“满铁官兵、将士要到第一线参加活动，图书室慰问的第一手段，以最适宜的方法募集图书变成‘阵中文库’送到第一线进行慰问活动。各馆要向全满发布书，鼓励有志之士的藏书家捐书，并发动各方力量。 ”
创刊于 1925年的《书香》是“满铁图书馆业务研究会”的重要刊物，其不仅是各个图书馆间进行业务交流的一个媒介，同时，也肩负着导向的功能，正如奉天图书馆卫藤利夫所言，《书香》是宣传工具。
特别是在 “九一八”事变爆发后，《书香》成为替日本扩大侵略战争的摇旗呐喊的 “吹鼓手”，它透过刊发文章来号召活用与时局有关的参考文献。
《书香》专门开辟“九一八”事变专栏，刊登了 《满洲事变与世界正体》、《时局与图书馆》等一系列文章，以及战时文库收到的军部书信。
《书香》的产生与发展是源于满铁对 “满洲权益”的需求的不断膨胀，该最终沦为替日本侵略与服务的学刊。
1931年12月第33号 《书香》刊登木谷义雄文章 《时局与图书馆》，文章称“满洲事变（‘九一八’事变）乃至所谓随着当前的时局发展，应运而生的是时局性质下的图书馆的技能，图书馆应从时局相密切的立场出发”。
位于大连的满铁伏见台图书馆，是满铁图书馆中一个十分特殊的服务场所，因为它是专门的儿童图书馆，其后正式更名为伏见台儿童图书馆。
创办儿童图书馆，对儿童进行社会教育符合日本殖民者推行文化侵略政策的方针。殖民认为，儿童教育不仅要在学校中进行，还必须通过图书馆进行培训。
伏见台儿童图书馆的藏书原则是：结合伪满洲国“日满一德一心”的建国，贯彻“民族协和”的要求。在“教育方面主要以教育为基础，在教育对象方面是要将重幼儿教育置于国民教育之上，使其将来成为国家有用的人才”。所谓“对对国家有用的人才”，其实就是伪满和日本殖民者的奴而已。
值得注意的是，该馆的外借业务，主要以殖民文化宣传为目的，为满铁沿线各个小学校的图书室送书、推荐图书。
《伏见台儿童图书馆略史》中记述：“经营儿童图书馆要有适宜的地点。现在满洲将儿童的教育作为核心之举，学校教育已有了非常突出的业绩，对此，还缺乏其他的学习活动场所，现应看到社会各培育场所的重大作用，也就是让所有儿童能走出校门。 ”
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