根据学校安排，笔者于2016年暑假、2017年寒假两次参加了河南省关心下一代工作委员会组织的预防未成年人犯罪社会实践活动，通过在郑州、洛阳等地法院旁听案件庭审、与座谈等形式，对河南省的未成年人犯罪情况有了初步了解。在为那些失足青少年感到惋惜的同时，笔者对未成年人犯罪的原因及预防对策进行了分析，希望对未成年人的成长及预防未成年人犯罪有所助益。
2010年至2016年间，河南各级法院共受理未成年人犯罪案件24817件，从相关数据可以看出，河南省未成年人犯罪主要呈现以下几个特点：
在犯罪类型上，多集中在抢劫罪、盗窃罪、故意罪、寻衅滋事罪和罪；在作案人数上，共同犯罪和集团犯罪在未成年人犯罪案件中占有一定的比重；在被告人身份上，一半以上未成年人来自农村，不在校、无职业未成年人犯罪所占比重也较大；在学历层次上，未成年人犯中，拥有初中文化程度的占绝大多数，其次是拥有小学和高中文化程度的人员。
从未成年人的自身情况来看，未成年智尚不成熟，往往有不同程度的心理、求胜心理和中心意识，一旦遇上不良因素的影响，很容易。特别是农村未成年人，文化程度低，观念淡薄，更容易违法犯罪道。
从家庭教育方面来看，单亲家庭、父母关系不和睦的家庭，以及父母一方有不良行为的家庭，往往不能营造良好的生活和教育氛围。在这种不安全、不和谐的中，孩子容易产生缺失、性格缺陷，从而诱发未成年人犯罪。当前，普遍存在于广大农村地区的留守儿童，因长期得不到父母的关爱和教育，也容易违法犯罪的道。
从学校教育方面来看，有些学校在学生教育方面存在偏差，重考分、轻德育，重教书、轻育人，片面追求升学率，不注重对学生观念和人生观、观、价值观的培养。还有一些学校周边的恶劣，网吧、电子游戏厅等不适合未成年人进入的娱乐场所随处可见，使不少学生接受了一些不利于他们成长的信息，易引发违法犯罪。
从社会方面来看，拜金主义、主义等观念沉渣泛起，见利忘义、等社会不良因素逐渐着未成年人的思想，良莠不齐的网络文化影响也可能导致未成年人违法犯罪。
未成年人肩负着国家未来发展的光荣，如果不能从根本上解决预防未成年人犯罪问题，我们的建设、小康社会建设都难以实现。为此，笔者提出如下几条：
第一，建立家庭教育防线。在孩子成长过程中，要充分发挥家庭的监护、教育、管理等作用，更新家庭教育观念，注重培养孩子的法律意识和社会责任感；正确处理“爱与教”的关系，做到爱教结合、爱之有度、教之有道。
第二，巩固学校教育成效。学校在预防未成年人违法犯罪方面的地位不可替代。特别是中小学校要进一步转变办学，开设法制课等课程，真正把基础教育办成塑造中小学生健全人格的启蒙教育。另外，学校还要建立有效监督机制，严格管理在校学生，和家庭一起共筑教育的高墙，引导未成年人健康成长。
第三，形成全社会防控合力。检察、法院、共青团、教育等部门要积极开展对在校学生的宣传教育活动，通过上法制课、开模拟法庭、发放宣等形式，送法进校园、进社区、进乡村。工商、文化、等部门要加大文化市场整治工作力度，依法黑网吧、黑厅、黑游戏机房等非法经营场所，努力为学生创造安全、文明、健康的学习。民政、共青团、关工委、妇联等部门和组织要加强对重点青少年群体的帮扶，加强对闲散未成年人，有严重不良行为的未成年人，留守儿童群体开展一对一、多对一的学习、就业培训、心理矫治和生活帮扶。
第四，加快经济发展。经济发展不均衡是包括未成年人犯罪在内的一切犯罪的经济根源。因此，预防和减少未成年人违法犯罪的根本之策是加快经济发展，缩小差距。（作者单位：天津市武清区天和城实验中学高三17班）
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