壹段3分鍾的視頻短片，新戰士郭同浩壹口氣看了七、八遍。
屏幕上，年輕的士兵皮膚黝黑，頂著烈日奔跑，大口喘氣，汗滴摔落……沖過終點的刹那，旁白铿锵響起：“壹起來吧，讓青春酣暢淋漓！”
視頻中的士兵叫覃毅，是陸軍第12集團軍某旅“軍事訓練先鋒連”班長。10月下旬，他與集團軍“王傑班”“黨支部建設紅三連”等英模單位的7名先進典型，參加“在紅色沃土中成長”網絡視頻訪談，講述心曆程、分享成長經驗，幫助新戰士鑄魂勵志。
畫面定格，余音不絕。“班長真是好樣的，當兵就要當這樣的兵！”郭同浩脫口而出。
該集團軍領導感慨地說，85年前，古田會議確立了思想建黨、建軍的原則，通過行之有效的思想教育，使紅軍的面貌煥然壹新。如今，面對伴著網絡成長起來的新戰士，如何搞活思想教育，讓集團軍部隊的紅色血液流進他們的，網絡繞不開也躲不過，網絡大有可爲。
耳濡目染，讓典型走進官兵心靈
49年前，該集團軍出了壹名全國典型——偉大的共産主義戰士王傑。壹時間，《王傑日記》《王傑故事集》成爲官兵爭相閱讀的書籍，字裏行間流露的真情實感讓許多人灑下熱淚。
去年，該集團軍又出了壹名重大典型——獻身強軍實踐的模範基層指導員羅昊。這次，羅昊生前影像讓官兵記住了他的音容笑貌，大家在網絡上分享感動，點贊榮光。
“典型的引領作用沒有變，走進官兵心靈的方式卻在與時俱進。”集團軍領導介紹說，過去抓典型、學先進，主要靠讀書看報聽報告。進入“讀圖時代”“讀屏時代”，官兵們更喜歡能夠耳濡目染的原汁原味的典型。
新戰士周偉入伍前迷戀上網，到部隊後看到網絡連通班排，禁不住大呼過瘾，壹有時間就戴上耳機聽歌、看電影，對於那些宣揚黨史軍史、先進典型的長篇大論，周偉坦言“看起來蠻累”。
然而，壹段“女子特戰班”班長楊旭嬌極限訓練的實拍視頻引起了周偉的註意。沖刺、呐喊，超越、突擊……沒有太多旁白，周偉卻受到震撼：“那壹刻，軍人的血性突然覺醒。”很快，這段視頻在新戰士中間傳開了，有人還把楊旭嬌的名字悄悄寫進了日記。
“楊旭嬌現象”引起集團軍領導的關註：網絡時代的兵，你苦口婆心說理，他依舊會有自己的“小道理”；你千方百計引導，他卻更相信“有圖有”。網線背後連通的是新戰士看軍營的眼睛，哪裏吸引他們的目光，我們就要把“紅旗”插到哪裏！
深度互動，讓典型“叫好又叫座”
“什麽是‘王傑’？”訪談中，壹位新戰士突然發問。
“王傑班”副班長馬玉祥沒有急於回答，而是播放了記錄壹次爆破任務的兩張照片和壹段視頻。這是壹個贏得熱烈掌聲的回答：作爲戰爭年代離死神最近、和平時期面臨危險最多的工兵，2012年，“王傑班”擔負壹場紅藍對抗演習的保障任務，演習結束後，壹枚藥粉裸露、引信被卡、隨時可能爆炸的啞彈需要排除。危急時刻，馬玉老兵馬建輝站了出來。乘車前往銷毀點的山崎岖不平，兩人輪流將啞彈貼身抱緊，防止顛簸碰撞。等爆破任務完成後，他們才發現，胳膊已經被破損彈體劃開好幾道血口子。
“無須多言，馬副班長展示的照片和視頻，已經對‘壹不怕苦、怕死’的‘王傑’進行了最好的诠釋。軍旅人生或轟轟烈烈，或默默無聞，都要盡職盡責練兵備戰，都要全力以赴對待每次任務。”訪談互動環節，大學生士兵張旭在留言板塊敲下這樣壹段文字。
集團軍部領導介紹，“在紅色沃土中成長”系列訪談以專題網頁的形式呈現，有典型人物對光榮傳統的現場解讀，有成長成才的事迹短片，還有參加大項任務的現場實錄，供新戰士選擇觀看，幫助他們打牢思想基礎，走好軍旅第壹步。“網上開展典型訪談，不受時間和場地，節省人力物力，通過聲、影、畫讓典型和新戰士面對面，大家聽得見、看得著、有話還說得上，自然可信願學。”
比學趕超，讓典型真正成爲標杆
身邊小典型作用有多大？幾場微訪談影響有多遠？
讓集團軍領導沒想到的是，視頻訪談推出剛剛壹周，參加訪談的身邊典型就成了新戰士競相追逐的“明星”，比學趕超的勁頭兒持續火爆。
新戰士劉華夏是“第壹個吃螃蟹的人”。看了“轉型尖兵”陳珂飛的訪談節目後，他陳珂飛敢於吃苦、敢於拼搏、敢於挑戰的戰鬥，心裏萌生了學典型、做典型的念頭。他從新兵連借來dv攝像機，請戰友拍下自己苦練體能的場景，在跟帖中上傳了題爲《向著目標出發》的視頻，與新戰友。
壹石激起千層浪。劉華夏的做法引得新戰友紛紛效仿，很多人爲喜歡的典型跟帖點贊，並在專欄裏上傳自己的訓練照片或視頻。
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