“成前楔形队形前进！”一声令下，十几名战士迅速成搜索队形展开，高度地向前运动。近日，8750部队某野外训练正在组织预提士官进行捕歼战斗教学，教员正是该部队队的“兵教头”徐克松。
2013年，徐克松代表部队参加部队标兵（优秀）教练员考评。结合自己的要道设卡考核课目，他在前期做了大量准备工作。针对设卡行动中如何防止车辆冲卡、如何检查车辆、犯罪嫌疑人可能逃跑的方式，他进行了深入的研究，对每个动作都要反复研究，仔细筛选优中选优。
当天，徐克松完成一切考核准备。然而，天空却突然云遮雾绕，给要道设卡目标带来了极大困难。随着指挥员一声令下，大家都为徐克松捏了一把冷汗，但徐克松沉着地按照自己事先构想好的程序进行作业，顺利完成了考核课目。随着阵阵喝彩，徐克松脱颖而出，取得了总评第三名的优异成绩，被总部表彰为“部队标兵教练员”。
身边的战友知道，徐克松靠的不是运气，而是一种超乎的努力和专注。2008年，徐克松被调到队，从带兵班长到教员的角色转换让他挠坏了头，“只有初中文化，让我带兵摸爬滚打还行，当老师搞教学不是赶鸭子上架嘛。”可是，徐克松最后还是硬着头皮往前冲。
只有初中学历的徐克松学习之初举步维艰，教学理底不足，他就使出5公里越野的劲儿“啃书本”，两个月时间把各类军事理论、训练教材烂熟于心；教学信息化技术使用不熟，他就从PPT制作开始，自学PS等软件操作使用；教学方法不灵活，他就“粘”着其他教员请教，并深钻细研所担负教学科目的教案编写、组训模式和组训方法。
还在步兵连时，他就在比武中夺得400米障碍、5公里越野、军事理论、军事地形学、轻武器射击5个第一，成为义务兵组全能冠军。当教员后，徐克松刻苦钻研，对战论了如指掌，对武器装备性能参数烂熟于心。去年，徐克松编写和拍摄的“班组战斗、设卡行动”的教学片在部队推广。
他始终心系战场，情系学兵，奉献自己，成就别人。几年来，徐克松带出学兵260余名，其中85%以上的学兵成为部队，60%以上的学兵当上班长，30%的学兵在各级比武竞赛中摘金夺银。他的“徒弟”中，有1人被评为第十七届“中国十大忠诚卫士”，2人获得部队“勇士”勋章，6人被评为“优秀”教练员。
如今，徐克松从一名“兵教头”进入了部队首批士官长行列，先后被总部表彰为“部队标兵教练员”“十大军事训练标兵”，被四总部表彰为“全军士官优秀人才一等”，荣立个人二等功一次、三等功一次。梦见钱包被偷
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